第二天媽媽帶她去報道，雪竹驕傲的挺著小胸脯將暑假作業交給了老師。
老師打開作業，潦草的看了兩眼，誇她聽話，接著就給雪竹報了道。
報完道離開時，雪竹無意間看到隔壁班已經收齊了暑假作業，隔壁班的班主任將暑假作業用塑料繩捆成一扎。
雪竹有些想不通，都捆在了一起，還怎麼批改啊。
回家的公交車上，旁邊站著兩個高年級的哥哥在聊天。
其中一個哥哥對另一人說：“早知道老師連翻都不翻，我就亂寫了。”
另一個隨即得意地說道：“每年的暑假作業難道不都是直接捆起來賣給收破爛的嗎？我撕了十幾頁老師都沒發現。”
雪竹：“……？”
她突然覺得自己的人生好不值得。
***
這學期，雪竹升上了三年級，改變不僅僅是多了一門英語課。
老師說他們已經是三年級的學生了，不再是低年級的小朋友，所以要學會用水性筆或是圓珠筆寫字。
不能用鉛筆，也不能用橡皮擦。
雪竹很不習慣，雖然爸爸給她買了改正液和改正帶，還買了改正貼，隨便她用哪個，可她覺得這些都沒有橡皮擦好用。
這三樣東西都會讓她的作業本上多個白點點，很不好看。
“所以你要想好了再寫啊，要細心，不然作業本就會很難看。”宋燕萍說。
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雪竹委屈地說：“為什麼不能用鉛筆繼續寫？”
用鉛筆寫錯了還可以擦掉，又方便又好用，為什麼人類還要發明水性筆？
“因為你長大了啊，要明白一個道理，”宋燕萍說，“做錯了事就和作業本上寫錯的字一樣，凡事要先考慮好再去做，不能魯莽不能隨便，因為一旦錯了就很難再改回來。”
用個水性筆還能被媽媽借口灌輸人生道理。
雪竹無話可說。
宋燕萍看雪竹那表情就知道她不服，隻好搬出孟嶼寧來，說：“那你看你寧寧哥哥，他還在吵著要用鉛筆嗎？”
沒有。
雪竹看過孟嶼寧的語文練習冊。
他寫字很好看，跟她的爬蟲字完全不同，雪竹覺得寧寧哥哥的字甚至比字帖上的還好看。
而且寧寧哥哥還很少出錯，她很少在寧寧哥哥的作業本上看到白點點。
雪竹佩服得不行。
宋燕萍循循善誘：“所以你寧寧哥哥用水性筆也能寫得好看，你怎麼就不行？”
雪竹理直氣壯：“那是因為他比我聰明啊，我又考不了第一名。”
宋燕萍嘖聲，又開始嘮叨：“你考不了第一名這能怪誰？還不是隻能怪你自己成天就想著玩不願意讀書，練琴也是，你劉阿姨的兒子六級都考過了，你跟人家一起學的，五級都還沒考，每天隻讓你練一個小時的琴就喊苦，這種態度以後出去工作了怎麼賺得到錢？”
雪竹煩死了。
她現在聽到媽媽說練琴兩個字都頭皮發麻。
“阿姨。”
門口傳來孟嶼寧的聲音。
母女倆同時望過去，孟嶼寧背著書包，一副剛放學的模樣。
老孟今天晚上和朋友有約，讓兒子下午放了學直接去裴叔叔家吃。
來得正巧，宋燕萍衝他招手：“寧寧你回來得正好，小竹不願意用水性筆呢，你幫阿姨說說她。”
孟嶼寧換好拖鞋，還沒等說什麼，被雪竹一把拉到房間裡。
鎖上門。
媽媽在門外說：“裴雪竹，要不就寫作業，要不就練琴，不許打擾你哥哥寫作業，聽到沒有？”
雪竹煩躁地堵上耳朵，衝門吐了吐舌頭。
孟嶼寧取下書包，打算坐下寫作業。
他現在初三，功課太多，每天寫到十點都是常態。
“哥哥你看這是我爸爸新給我買的桌子。”雪竹說。
有點炫耀的意思，但更多地是向哥哥分享她的新寵。
白色粉邊的學習桌，帶書架帶臺燈還帶矯正器，連桌面的弧度都能調整，現在的小學生都以擁有這樣的桌子為豪，雪竹也不例外，纏了爸爸好久，最後爸爸隻能去家具批發城那裡和老板砍價，給她買了張學習桌回來。
事實證明這個學習桌真的挺有用的，就算不寫作業，雪竹也喜歡坐在桌子前搞東搞西。
“你覺得這桌子好看嗎？”
“好看。”
“那你用我的桌子寫作業吧。”
孟嶼寧順從坐下，有點尷尬。
好矮。
寫作業還得彎下腰低頭寫。
雪竹也發現了，困擾地撓撓頭：“寧寧哥哥你是不是又長高了？”
孟嶼寧不確定地說：“應該。”
雪竹頓時羨慕地說：“我怎麼還沒長高，”然後打噠噠噠跑到房門口打開房門，用手比了下自己幾個月前的身高刻度，轉頭一看，不出意料，“沒長高。”
門框上用筆劃了不少道橫線。
這些都是雪竹的身高記錄，一旦劃上一條新的，就代表雪竹又長高了。
“為什麼啊？明明我們每天都吃一樣的飯。”
於是雪竹打開房門對客廳裡正在看電視的裴連弈喊：“爸爸，為什麼寧寧哥哥長高了，我還沒長高？”
裴連弈趿著拖鞋走過來說：“哥哥是男孩啊，男孩本來就長得比女孩高，”
雪竹問：“為什麼男孩天生就比女孩高？”
“問菩薩去吧，菩薩這麼安排的，”裴連弈敷衍回答，又問孟嶼寧，“寧寧你又長高了？”
孟嶼寧憑最近往上縮的褲腿判斷道：“好像是。”
“來你站這裡來，叔叔給你量量，我去拿尺子來。”
孟嶼寧乖乖站過去。
“一米七三了都，”裴連弈很驚訝，“快跟我一樣高了。”
才十四，之後肯定還能長高。
裴連弈給孟嶼寧的身高在門框上留下記號，說：“以後你每個月也過來量一次，叔叔給你記下。”
孟嶼寧點頭。
雪竹羨慕的看著孟嶼寧的刻度，用眼睛量了量，比她的高好多。
“等我十四歲的時候也能長這麼高嗎？”雪竹問。
裴連弈可不像他的傻女兒那麼天真，說：“你有個一米六足夠了，女孩子不用長太高。”
說完，男人在刻度旁寫上一行字。
“寧寧，2004.9.7”
然後彎下腰，又在另一條刻度上寫上一行字。
“小竹，2004.9.7”
“行了，你們繼續寫作業吧。”裴連弈說。
說完拿著尺子離開。
“寫作業吧？”孟嶼寧說。
雪竹還沒忘記自己今天要用水性筆寫作業，後退幾步說：“我今天要先練琴。”
她從來沒這麼主動說要練琴。
孟嶼寧點頭：“那你練吧。”
雪竹走到立式鋼琴前，掀開鋼琴上的防塵布，又打開琴蓋，坐在了椅子上。
有意表現的雪竹問他：“你想聽什麼？我彈給你聽。”
孟嶼寧：“卡農？”
雪竹的表情頓時有些尷尬。
她不會。
孟嶼寧看了出來，笑笑說：“那你就彈你最拿手的吧。”
雪竹想了想，起身來到書架前，抽了本書出來，很快翻到她最擅長的那首曲譜。
她的語氣還挺驕傲：“這是我去年參加比賽的時候彈的，拿了第一名哦。”
當初苦練的成果顯著，連曲譜都不用怎麼看，肌肉記憶就會替她自動在琴鍵上敲出音符。
孟嶼寧看她坐在鋼琴前，挺著背，馬尾辮隨著她沉浸式的搖頭晃腦而跟著擺動。
“好聽嗎？”
彈完，她跳下椅子問他。
孟嶼寧：“好聽。”
雪竹又說：“等我學會了卡農，我再彈給你聽。”
孟嶼寧微笑：“好，那你要快點學會啊。”
“必須的。等我考了十級，”雪竹又開始小人得志，仰起鼻子說，“我當你老師，我教你彈卡農。”
為了在哥哥面前表現，她是怎麼也要學會卡農的。
孟嶼寧歪頭，沒有當真，不過還是說：“那先謝謝裴老師了。”
雪竹撓了撓臉，聽他用玩笑的低語叫自己老師，有點害羞。
不過孟嶼寧又很快回到正題：“那在你考十級之前，能先寫作業了嗎？”
雪竹的笑容突然僵住。
孟嶼寧讓雪竹坐在她自己的學習桌前，監督她用水性筆寫作業。
雪竹在抄寫語文古詩，一行還沒寫到，她就寫錯了。
不甘情不願的用改正液將錯字塗掉，可後來陸陸續續又寫錯了好多。
改正液的味道特別難聞，鬧得她頭疼。
雪竹小聲抱怨：“我就說用鉛筆嘛。”
孟嶼寧卻說：“你寫之前認真想想就不容易錯了。”
雪竹扔筆，不幹了。
“小竹，認真寫。”孟嶼寧的語氣比剛剛重了些。
“我要用鉛筆寫！”雪竹耍賴。
